蓝山县秋季干部训练主体班开班 秦志军到会授党课

蓝山县秋季干部训练主体班开班 秦志军到会授党课
10月15日,蓝山县2020年秋季干部训练主体班开班,县委书记秦志军为学员上党课,县委副书记李劲涛,县委常委、组织部长何胜瑞到会。开班典礼上,秦志军以“强学习、铸忠实、勇担任,做一名想干事能干事干成事的合格党员干部”为题,从“建立终身学习的理念、铸牢对党忠实的崇奉、增强勇于担任的任务”三个方面与学员们进行深化探讨沟通,为他们上了一堂浅显易懂的党课。秦志军指出,整体学员要爱惜学习时机,静下心来、修身养性、深化考虑、刻苦钻研,真实学懂弄通做实,用理论来武装头脑、辅导实践、推进作业,进一步提高思想境界、政治才能、政治定力和处理实际问题的才能,真实做到学有所获、学有所成、学有所用。秦志军要求,要建立终身学习的理念,把学习当成一种精力寻求、一种作业职责、一种生活态度,做到学以增智、学以长才、学以立业;要精确把握学习要点,科学把握学习方法,不断提高运用理论处理实际问题的才能;要铸牢对党忠实的崇奉,一直同党中心保持高度一致,仔细履职尽责,严守纪律规则,听党话、跟党走,永葆共产党人政治本性;要坚决崇奉,肯定忠实,狠抓落实,把正确政绩观贯穿于干事创业中,把才能水平体现在真抓实干上,真实把县委的各项决议计划布置落到实处;要增强勇于担任的任务,坚决做到舍我其谁、自动作为,统筹兼顾、彼此补台,鼓舞担任、容错纠错,真实做到想干事会干事干成事又不出事;要建立正确的功利观、生长观和廉洁观,兢兢业业,在履职尽责、敬业贡献中完成个人价值。李劲涛要求,整体学员要补足精力之钙,增强干事之能;要扛起担任之责,坚持学以致用,把学习效果转化为推进全县经济社会发展的自觉举动;要绷紧纪律之弦,恪守各项纪律规则,营建杰出的学习习尚。

消防出警仅用20秒!网友:这便是我国速度

消防出警仅用20秒!网友:这便是我国速度
近来,广东肇庆产生一同警情,消防员的出警速度改写了当地消防部分的记载,仅用时20秒。10月13日19时50分,肇庆市端州区一辆满载废物的废物处理车,在行为端州三路路段时,司机发现货厢冒起浓烟,废物车货厢内产生焚烧,滚滚浓烟从车辆后盖涌出。此刻,废物车刚到城东消防站门口,消防站值班人员当即拉响电铃,指挥员查明现场状况,消防员们灵敏出动使用水枪进行降温,并帮忙司机进行货厢敞开。因为车辆损坏,无法敞开货厢,货厢彻底关闭且原料较厚无法熄灭,消防指挥员当即决议对货厢顶进行破拆,向货厢内部进行灌水。当晚21时10分,废物车功用康复,废物车对废物进行了倾倒,消防员当即使用火钩等东西对废物进行翻移冷却;21时20分彻底熄灭火势。网友:这便是我国速度!@桑桑:这个真的是争分夺秒!@温七安:前段时刻有个“蓝哥”成婚时去救援,太敬业了,辛苦!@再会未名海_665:幸亏的是就在消防门口。@你给我过来_666:消防兄弟威武霸气无敌,祝你们永久平安全安。@_wwyuan:问候,巨大的人。@小高同学:这便是我国速度。提到消防员的出警速度,以往也产生过许多相似状况,顺手拎出几个事例就可以证明。广东揭阳消防空港大队消防员正在跟从外聘的舞蹈教师练习搏击操。警铃忽然响起,消防员灵敏出动,舞蹈教师因为戴着耳机未发觉,直到回身时才发现背面已空无一人。来历:央视新闻山西消防总队运城支队消防员正在院内扫雪,警铃忽然响起,消防员们随即扔下东西奔向车库,因为地上太滑,消防员纷繁滑倒在雪地里,但立刻又爬起来冲向车库。来历:山西消防总队运城支队关于消防员来说,警铃,便是指令;时刻,便是生命。除了抓紧时刻出警外,消防员也练就了十八班武艺,上楼下水,飞檐走壁。贵州省消防救援总队的消防员们从前展现了消防救援的过硬本领。上楼:面临楼房,消防员以最快速度进行徒手攀爬、徒手翻窗。下楼:消防员使用八字环,脚底贴着墙面俯身速降。海南省保亭县居民遇河水暴升被困河流中心突石处,保亭消防救援大队接警后依据现场状况分组打开救援,一组使用机动链锯和砍刀等东西拓荒救援场所,一组担任架起移动照明灯组和现场通讯设备,一组在河彼岸设置横渡支点……通过一个多小时的奋战,被困者总算被抢救至安全地带。重庆渝北一只野生山公窜进一乡民家中,救援过程中,灵敏灵敏的山公在房梁之间四处窜逃,十分难抓捕。最终通过了半小时的斡旋,消防用防坠被捕从山公后背将其包裹住,最终成功将其降制住。风险面前,他们是英勇的逆行者;困难面前,他们是才智的守护人。他们不是钢铁之躯,但勇气与职责给了他们打败险境的意志。向一切消防员问候,等待他们每一次出警都能安全归来。来历:我国新闻社归纳中新视频、央视新闻、山西消防总队运城支队、网友谈论

潮州电话会议系统怎样用

潮州电话会议系统怎样用
会议办理体系会议信息的有用传达和反应关于企事业决议计划者的办理来说至关重要。所以会议办理体系应该能成为会议办理者供给高效的查询和办理办法的辅佐。但长期以来人们运用传统的人工办法发布会议信息,收拾会议记录,查询会议记录。这种办法存在着许多缺陷:如会议记录查询,会议办理者就必须在很多的会议记录资猜中,依照会议举行的时刻收拾。这对办理者和用户来说,都是一种担负,作业功率低下,且很简略犯错,保密性也差。跟着计算机技能的开展,以及计算机在企事业单位中运用的遍及,计算机强壮的功用已为人们深入知道。它在当今社会各个领域发挥着越来越重要的作用。作为计算机运用软件开发的一部分,运用计算机对会议进行办理具有手艺办理无法比拟的长处。例如:查找便利敏捷,准确率高,本钱低,功率高级。这些长处能极大进步会议办理的功率。也是企事业走向科学化,正规化办理的重要手法。因而,开发这样一个办理体系成为一件很必要的作业。会议办理体系是一款进步功率、削减本钱的企业级软件体系。潮州电话会议体系怎样用网络会议又称长途协同作业,它能够运用互联网完成不同地址多个用户的数据同享。网络视频会议是网络会议的一个重要组成部分,而依据会议对软硬件的需求程度,大致能够将其分为硬件视频、软硬件归纳视频、纯软件视频三种方式。网络会议体系是个以网络为前言的多媒体会议渠道,运用者可打破时刻地域的约束,经过互联网完成面对面般的交流作用。体系选用先进的音视频编解码技能,确保产品明晰的语音和视频作用;强壮的数据同享功用更为用户供给了电子白板、网页同步、程序同享、演讲稿同步、虚拟打印、文件传输等丰厚的会议辅佐功用,能够 满意长途视频会议、材料同享、协同作业、异地商务、长途训练以及长途炒股等各种需求,然后为用户供给 方便的交流新途径,有用下降公司的运营本钱,进步企业的运作功率。中山电视电话会议体系会议办理体系高效节能,节省办理费用,削减物业办理人员。智能会议室是将一些智能化的体系有用的组合在一起所完成,如:无纸化会议体系、大屏幕投影体系、会议扩声体系、长途视频会议体系、智能操控体系等。针对智能会议室的现代化定位和不同会议室的详细功用,格创智能本着可靠性、完整性、前瞻性、实用性的准则,充分考虑功用价格及功用需求,打造一个统筹现代化和优秀性价比的智能会议室,并在公检法、税务、行政等很多机关、大型国企中运用。智能会议室的特色:1、集中化的规划使的会议室中所有的设备有机的结合在一起,然后添加了主持人对整个会议的控准则;2、液晶触摸屏直观化、可视化的人机交互界面使繁复的设备被控变的简略、方便;3、科技化、智能化的集成充分体现了现代会议的高品位地点;4、规范化、体系化的会议装备可有助于企业形象的进步、进步了会议功率。会议办理体系会议信息的有用传达和反应关于企事业决议计划者的办理来说至关重要。所以会议办理体系应该能成为会议办理者供给高 效的查询和办理办法的辅佐。但长期以来人们运用传统的人工办法发布会议信息,收拾会议记录,查询会议记录。这种办法存在着许多缺陷:如会议记录查询,会议办理者就必须在很多的会议记录资猜中,依照会议举行的时刻收拾。这对办理者和用户来说,会成为一种担负,作业功率低下,且十分简略犯错,保密性也比较差。会议体系节省时刻和人力本钱、加强会议保密性。多功用会议室装饰怎样规划?多功用会议室的布局:影响画面质量的一大要素,是会场四周的景象和色彩,以及桌椅的色彩。一般忌用“白色”、“黑色”之类的色彩,这两种色彩对人体将发生“反光”及“夺光” 的不良效应。所以不管墙面四周、桌椅均选用淡色色彩较为适合,如墙面四周米黄色,浅绿,桌椅浅咖啡色等,南边宜用冷色,北方宜用暖色。对摄像布景(被摄人 物背面的墙)不宜挂有山水画等景象,否则将添加摄像目标的信息量,不利于图画质量的进步。会议办理体系是一种用于会议室的会议场所预定运用办理体系。广东移动会议体系会议办理体系经过与作业自动化办理功用集成完成会前、会中、会后及决议计划支撑的全事务链一体化办理。潮州电话会议体系怎样用数字讲话体系:在多人会议的,经过专业会议评论体系收集明晰精密的人声,并且经过会议评论主机对多个不同讲话人进行优先、禁言、等先后次第的统一办理操控,使会议能够有序进行。而单个具有同声传译功用的论题更是进行国际会议的有用利器。智能中心操控体系:中心操控体系技能是近几年敏捷开展起来的一项智能会议高新技能,能够聚集音频、视频、计算机、电视会议、灯火、监控、机电环境操控等体系为一体。只需经过一块操控面板——触摸屏或键钮式面板或无线操控器,即可使巨大离散的单体操控体系尽数相关集成在把握之中,外部环境的改进如灯火、温度的设定、传播前言的挑选、音量的纤细调理等等均凝集于指尖。潮州电话会议体系怎样用深圳市雅乐实业有限公司一向专心于商用电器、专业音响体系、灯火体系、屏幕及投影体系、舞台机械体系、智能弱电体系、中心操控体系、声学建声体系、录音体系、闭路监控体系等的技能开发、咨询、规划、出售、上门装置、上门修理;表演设备的租借等等;,是一家家用电器的企业,具有自己独立的技能体系。现在我公司在职员工以90后为主,是一个有生机有才能有立异精力的团队。诚笃、守信是对企业的运营要求,也是咱们做人的基本准则。公司致力于打造高品质的智能AV体系,声学规划,影音定制,灯火音响。公司凭着雄厚的技才能量、丰满的作业态度、厚实的作业作风、杰出的职业道德,树立了杰出的智能AV体系,声学规划,影音定制,灯火音响形象,赢得了社会各界的信赖和认可。

湖南文理学院党委班子赴十八洞村学习脱贫攻坚_常德_湖南频道

湖南文理学院党委班子赴十八洞村学习脱贫攻坚_常德_湖南频道
10月13日,湖南文理学院党委班子成员来到湘西花垣县十八洞村展开脱贫攻坚学习沟通活动。该校校长龙献忠与党员同志们一道重走习近平总书记精准扶贫路,切身感受精准扶贫的实践伟力,进一步坚决了团结一致攫取脱贫攻坚战全面成功的决心。龙献忠在学习沟通会上表明,在决战脱贫攻坚收官之际,要进一步学深悟透习近平总书记精准扶贫重要论说,咬定方针加油干,以更坚决的毅力、更有力的举动、更厚实的风格、坚决打赢打好精准脱贫攻坚战。之后,我们进行了庄重的重温入党誓词活动,团体观看了十八洞村脱贫攻坚宣扬短片,并观赏了十八洞村脱贫攻坚业绩展。在十八洞村学习期间,党员们沿着习近平总书记走过的道路边走、边看、边听,一个个习近平总书记关心关心十八洞村乡民的暖心故事,让我们深受感动。十八洞村以党建带动脱贫,用扶贫促底层党建的鲜活实例,让参与学习的党员同志深受启示,我们表明,要把现场学习的感悟与收成运用到实际作业去中,以愈加丰满的热心,愈加高昂的斗志,愈加务实的风格投入精准脱贫攻坚战,为完成中华民族巨大复兴的我国梦贡献力量。党的十八大以来,湖南文理学院先后帮扶石门县麻纳峪村、石门县双台村和张家界市龙阳村三个深度贫穷村甩掉了“贫穷”的帽子,驻村帮扶作业屡次被省委组织部查核为“优异”。

中共中央办公厅 国务院办公厅印发两份工作意见

中共中央办公厅 国务院办公厅印发两份工作意见
近来,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改善新年代校园体育作业的定见》和《关于全面加强和改善新年代校园美育作业的定见》,并发出通知,要求各区域各部分结合实际仔细遵循执行。  《关于全面加强和改善新年代校园体育作业的定见》全文如下。  校园体育是完结立德树人底子使命、进步学生归纳本质的根底性工程,是加速推进教育现代化、建造教育强国和体育强国的重要作业,关于宏扬社会主义中心价值观,培育学生爱国主义、集体主义、社会主义精力和奋发向上、顽强奋斗的毅力品质,完结以体育智、以体育心具有一起功用。为遵循执行习近平总书记关于教育、体育的重要论说和全国教育大会精力,把校园体育作业摆在愈加突出位置,构建德智体美劳全面培育的教育系统,现就全面加强和改善新年代校园体育作业提出如下定见。  一、全体要求  1.辅导思维。以习近平新年代我国特征社会主义思维为辅导,全面遵循党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为底子,以社会主义中心价值观为引领,以服务学生全面展开、增强归纳本质为方针,坚持健康榜首的教育理念,推进青少年文明学习和体育练习和谐展开,协助学生在体育练习中享用兴趣、增强体质、健全品格、练习毅力,培育德智体美劳全面展开的社会主义建造者和接班人。  2.作业准则  ——变革立异,面向未来。安身年代需求,更新教育理念,深化教育变革,使校园体育同教育事业的变革展开要求相适应,同广阔学生对优质丰盛体育资源的期盼相符合,同构建德智体美劳全面培育的教育系统相匹配。  ——补齐短板,特征展开。补齐师资、场馆、器件等短板,促进校园体育均衡展开。坚持全体推进与典型引领相结合,鼓舞特征展开。宏扬中华体育精力,推行中华传统体育项目,构成“一校一品”、“一校多品”的校园体育展开新局面。  ——凝心聚力,协同育人。深化体教交融,健全协同育人机制,为学生纵向升学和横向进入专业运动队、作业体育沙龙打通通道,树立完善家庭、校园、政府、社会一起关怀支撑学生全面健康生长的激励机制。  3.首要方针。到2022年,配齐配强体育教师,开齐开足体育课,办学条件全面改善,校园体育作业准则机制愈加健全,教育、练习、比赛系统遍及树立,教育教育质量全面进步,育人成效显著增强,学生身体本质和归纳本质显着进步。到2035年,多样化、现代化、高质量的校园体育系统底子构成。  二、不断深化教育变革  4.开齐开足上好体育课。严厉执行校园体育课程开设刚性要求,不断拓展课程范畴,逐渐添加课时,丰盛课程内容。职责教育阶段和高中阶段校园严厉依照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课。鼓舞根底教育阶段校园每天开设1节体育课。高级教育阶段校园要将体育归入人才培育方案,学生体质健康合格、修满体育学分方可结业。鼓舞高校和科研院所将体育课程归入研讨生教育公共课程系统。  5.加强体育课程和教材系统建造。校园体育课程重视大中小幼相联接,聚集进步学生中心本质。学前教育阶段展开合适幼儿身心特征的游戏活动,培育体育爱好爱好,促进运动机能和谐展开。职责教育阶段体育课程协助学生把握1至2项运动技术,引导学生树立正确健康观。高中阶段体育课程进一步展开学生运动专长,引导学生养成健康生活方法,构成活跃向上的健全品格。作业教育体育课程与作业技术培育相结合,培育身心健康的技术人才。高级教育阶段体育课程与立异人才培育相结合,培育具有崇高精力寻求、崇高品格涵养的高本质人才。校园体育教材系统建造要扎根我国、融通中外,充沛体现思维性、教育性、立异性、实践性,根据学生年纪特征和身心展开规则,环绕课程方针和运动项目特征,精选教育资料,丰盛教育资源。  6.推行中华传统体育项目。仔细整理功夫、摔跤、棋类、射艺、龙舟、毽球、五禽操、舞龙舞狮等中华传统体育项目,量体裁衣展开传统体育教育、练习、比赛活动,并融入校园体育教育、练习、比赛机制,构成中华传统体育项目比赛系统。涵养阳光健康、奋斗向上的校园体育文明,培育学生爱国主义、集体主义、社会主义精力,增强文明自傲,促进学生知行合一、刚健有为、自强不息。深入展开“传承的力气——校园体育艺术教育宏扬中华优异传统文明作用展现活动”,加强宣扬推行,让中华传统体育在校园敞开光荣。  7.强化校园体育教育练习。逐渐完善“健康常识+底子运动技术+专项运动技术”的校园体育教育形式。教会学生科学练习和健康常识,辅导学生把握跑、跳、投等底子运动技术和足球、篮球、排球、田径、游水、体操、功夫、冰雪运动等专项运动技术。健全体育练习准则,广泛展开普及性体育运动,定时举行学生运动会或体育节,组成体育爱好小组、社团和沙龙,推进学生活跃参加惯例课余练习和体育比赛。合理安排校外体育活动时刻,着力确保学生每天校内、校外各1个小时体育活动时刻,促进学生养成终身练习的习气。加强青少年学生军训。  8.健全体育比赛和人才培育系统。树立校内比赛、校际联赛、选拔性比赛为一体的大中小学体育比赛系统,构建国家、省、市、县四级校园体育比赛准则和选拔性比赛(夏令营)准则。大中小校园建造校园代表队,参加区域甚至全国联赛。加强体教交融,广泛展开青少年体育夏(冬)令营活动,鼓舞校园与体校、社会体育沙龙协作,一起展开体育教育、练习、比赛,促进比赛系统深度交融。深化全国学生运动会变革,每年展开赛事项目预赛。加强体育传统特征校园建造,完善比赛、师资练习等作业,支撑树立高水平运动队,进步体育传统特征校园运动水平。加强高校高水平运动队建造,优化拓展项目布局,深化招生、培育、比赛、办理准则变革,将高校高水平运动队建造与中小学体育比赛相联接,归入国家竞技体育后备人才培育系统。深化高水平运动员注册准则变革,树立健全体育运动水平等级标准,打通教育和体育系统高水平赛事互认通道。  三、全面改善办学条件  9.配齐配强体育教师。各地要加大力度配齐中小学体育教师,未配齐的区域应每年划出必定份额用于招聘体育教师。在大中小校园树立专(兼)职教练员岗位。树立聘任优异退役运动员为体育教师或教练员准则。有条件的区域能够经过购买服务方法,与相关专业安排等社会力气协作向中小学供应体育教育教育服务,缓解体育师资缺乏问题。施行体育教育专业大学生支教方案。经过“国培方案”等加大对村庄体育教师的练习力度,支撑高级师范院校与优质中小学树立协同练习基地,支撑体育教师海外研修访学。推进高校体育教育专业人才培育形式变革,推进当地政府、高校、中小学协同育人,建造一批试点校园和教育基地。清晰高校高职体育专业和高校高水平运动队专业教师、教练员装备最低标准,不合格的高校准则上不得开办相关专业。  10.改善场所器件建造装备。研讨拟定国家校园体育卫生条件底子标准。建好满意课程教育和实践活动需求的场所设备、专用教室。把村庄校园体育设备建造归入当地职责教育均衡展开规划,鼓舞有条件的区域在中小学建造体育场馆,与体育根底薄弱校园共用同享。小规模校园以保底子、兜底线为准则,装备必要的功用教室和设备设备。加强高校体育场馆建造,鼓舞有条件的高校与当地共建同享。配好体育教育所需器件设备,树立体育器件弥补机制。建有高水平运动队的高校,场所设备装备条件应满意实际需求,不满意的准则上不得招生。  11.统筹整合社会资源。完善校园和公共体育场馆敞开互促共进机制,推进校园体育场馆向社会敞开、公共体育场馆向学生免费或低收费敞开,进步体育场馆敞开程度和运用功率。鼓舞校园和社会体育场馆协作开设体育课程。统筹好校园和社会资源,城市和社区建造规划要统筹学生体育练习需求,新建项目优先建在校园或其周边。归纳运用公共体育设备,将展开体育活动作为处理中小学课后“三点半”问题的有效途径和中小学生课后服务作业的重要载体。  四、活跃完善点评机制  12.推进校园体育点评变革。树立日常参加、体质监测和专项运动技术测验相结合的考察机制,将到达国家学生体质健康标准要求作为教育教育查核的重要内容。完善学生体质健康档案,中小校园要客观记载学生日常体育参加状况和体质健康监测作用,定时向家长反应。将体育科目归入初、高中学业水平考试规模。改善中考体育测验内容、方法和计分方法,科学确认并逐渐进步分值。活跃推进高校在招生测验中增设体育项目。发动在高校招生中运用体育本质点评作用的研讨。加强学生归纳本质点评档案运用,高校根据人才培育方针和专业学习需求,将学生归纳本质点评作用作为招生选取的重要参阅。  13.完善体育教师岗位点评。把师德师风作为点评体育教师本质的榜首标准。环绕教会、勤练、常赛的要求,完善体育教师绩效薪酬和查核点评机制。将点评导向从教师教了多少转向教会了多少,从完结课时数量转向教育教育质量。将体育教师课余辅导学生勤练和常赛,以及承当校园安排的课后练习、课外活动、课后服务、辅导参赛和走教使命计入作业量,并根据学生体质健康状况和比赛作用,在绩效薪酬内部分配时给予歪斜。完善体育教师职称评聘标准,确保体育教师在职务职称进步、教育科研作用鉴定等方面,与其他学科教师享用同等待遇。优化体育教师岗位结构,疏通体育教师作业展开通道。进步体育教师科研才能,在全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学研讨项目中树立体育专项课题。加大对体育教师赞誉力度,在教育作用奖等评选赞誉中,确保体育教师占有必定份额。参照体育教师,研讨并逐渐完善校园教练员岗位点评。  14.健全教育督导点评系统。将校园体育归入当地展开规划,清晰政府、教育行政部分和校园的职责。把方针措施执行状况、学生体质健康状况、本质测评状况和支撑校园展开体育作业状况等归入教育督导点评规模。完善国家职责教育体育质量监测,进步监测科学性,发布监测作用。把体育作业及其作用作为高校办学点评的重要方针,归入高校本科教育作业点评方针系统和“双一流”建造成效点评。对方针执行不到位、学生体质健康合格率和本质测评合格率继续下降的当地政府、教育行政部分和校园负责人,依规依法予以问责。  五、切实加强安排确保  15.加强安排领导和经费确保。当地各级党委和政府要把校园体育作业归入重要议事日程,加强对本区域校园体育变革展开的全体策划,党政首要负责同志要重视、关怀校园体育作业。各地要树立加强校园体育作业部分联席会议准则,健全统筹和谐机制。把校园体育作业归入有关领导干部练习方案。各级政府要调整优化教育开销结构,完善投入机制,活跃支撑校园体育作业。当地政府要统筹安排财务搬运付出资金和本级财力支撑校园体育作业。鼓舞和引导社会资金支撑校园体育展开,招引社会捐献,多渠道添加投入。  16.加强准则确保。完善校园体育法律准则,研讨修订《校园体育作业条例》。鼓舞当地出台校园体育法规准则,为推进校园体育展开供应有力法治确保。树立政府主导、部分协同、社会参加的安全危险办理机制。健全政府、校园、家庭一起参加的校园体育运动损伤危险防备和处理机制,探究树立包含体育意外损伤的学生归纳稳妥机制。试行学生体育活动安全事故第三方调解机制。强化安全教育,加强大型体育活动安全办理。  17.营建社会气氛。各地要研讨执行加强和改善新年代校园体育作业的具体措施,能够结合实际拟定施行校园体育教师装备和场所器件建造三年行动方案。总结经验做法,构成可推行的方针准则。加强宣扬,凝集一致,营建全社会一起促进校园体育展开的杰出社会气氛。  《关于全面加强和改善新年代校园美育作业的定见》全文如下。  美是纯真品德、丰盛精力的重要源泉。美育是审美教育、情趣教育、心灵教育,也是丰盛想象力和培育立异认识的教育,能进步审美本质、熏陶情趣、温润心灵、激起立异发明生机。为遵循执行习近平总书记关于教育的重要论说和全国教育大会精力,进一步强化校园美育育人功用,构建德智体美劳全面培育的教育系统,现就全面加强和改善新年代校园美育作业提出如下定见。  一、全体要求  1.辅导思维。以习近平新年代我国特征社会主义思维为辅导,全面遵循党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为底子,以社会主义中心价值观为引领,以进步学生审美和人文本质为方针,宏扬中华美育精力,以美育人、以美化人、以美培元,把美育归入各级各类校园人才培育全过程,贯穿校园教育各学段,培育德智体美劳全面展开的社会主义建造者和接班人。  2.作业准则  ——坚持正确方向。将校园美育作为立德树人的重要载体,坚持宏扬社会主义中心价值观,强化中华优异传统文明、革新文明、社会主义先进文明教育,引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文明观,熏陶崇高情趣,刻画夸姣心灵,增强文明自傲。  ——坚持面向全体。健全面向人人的校园美育育人机制,缩小城乡距离和校际距离,让一切在校学生都享有承受美育的时机,全体推进各级各类校园美育展开,加强分类辅导,鼓舞特征展开,构成“一校一品”、“一校多品”的校园美育展开新局面。  ——坚持变革立异。全面深化校园美育归纳变革,坚持德智体美劳五育并重,加强各学科有机交融,整合美育资源,补齐展开短板,强化实践体会,完善点评机制,全员全过程全方位育人,构成充满生机、多方协作、敞开高效的校园美育新格局。  3.首要方针。到2022年,校园美育获得突破性展开,美育课程全面开齐开足,教育教育变革成效显著,资源配置不断优化,点评系统逐渐健全,办理机制愈加完善,育人成效显著增强,学生审美和人文本质显着进步。到2035年,底子构满意掩盖、多样化、高质量的具有我国特征的现代化校园美育系统。  二、不断完善课程和教材系统  4.树立学科交融理念。加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相交融,充沛发掘和运用各学科包含的体现中华美育精力与民族审美特质的心灵美、礼乐美、语言美、行为美、科学美、次序美、健康美、勤劳美、艺术美等丰盛美育资源。有机整合相关学科的美育内容,推进课程教育、社会实践和校园文明建造深度交融,大力展开以美育为主题的跨学科教育教育和课外校外实践活动。  5.完善课程设置。校园美育课程以艺术课程为主体,首要包含音乐、美术、书法、舞蹈、戏曲、戏曲、影视等课程。学前教育阶段展开合适幼儿身心特征的艺术游戏活动。职责教育阶段丰盛艺术课程内容,在开好音乐、美术、书法课程的根底上,逐渐开设舞蹈、戏曲、影视等艺术课程。高中阶段开设多样化艺术课程,添加艺术课程的可选择性。作业教育将艺术课程与专业课程有机结合,强化实践,开设体现作业教育特征的拓展性艺术课程。高级教育阶段开设以审美和人文本质培育为中心、以立异才能培育为要点、以中华优异传统文明传承展开和艺术经典教育为首要内容的公共艺术课程。  6.科学定位课程方针。构建大中小幼相联接的美育课程系统,清晰各级各类校园美育课程方针。学前教育阶段培育幼儿具有夸姣、仁慈心灵和懂得爱惜夸姣事物。职责教育阶段重视激起学生艺术爱好和立异认识,培育学生健康向上的审美兴趣、审美风格,协助学生把握1至2项艺术专长。高中阶段丰盛审美体会,开阔人文视界,引导学生树立正确的审美观、文明观。作业教育强化艺术实践,培育具有审美涵养的高本质技术技术人才,引导学生完善品格涵养,增强文明立异认识。高级教育阶段强化学生文明主体认识,培育具有崇高审美寻求、崇高品格涵养的高本质人才。  7.加强教材系统建造。编写教材要坚持马克思主义辅导位置,扎根我国、融通中外,体现国家和民族底子价值观,风格典雅,凸显中华美育精力,充沛体现思维性、民族性、立异性、实践性。根据学生年纪特征和身心生长规则,环绕课程方针,精选教育资料,丰盛教育资源。加强大中小学美育教材一体化建造,重视教材纵向联接,完结主线贯穿、按部就班。中小学美育教材按规则审定后运用。高校执行美育教材建造主体职责,做好教材研讨、编写、运用等作业,探究构成以美学和艺术史论类、艺术鉴赏类、艺术实践类为主体的高校公共艺术课程教材系统。  三、全面深化教育变革  8.开齐开足上好美育课。严厉执行校园美育课程开设刚性要求,不断拓展课程范畴,逐渐添加课时,丰盛课程内容。职责教育阶段和高中阶段校园严厉依照国家课程方案和课程标准开齐开足上好美育课。高级教育阶段将公共艺术课程与艺术实践归入校园人才培育方案,施行学分制办理,学生修满公共艺术课程2个学分方能结业。鼓舞高校和科研院所将美学、艺术学课程归入研讨生教育公共课程系统。  9.深化教育变革。逐渐完善“艺术根底常识底子技术+艺术审美体会+艺术专项专长”的教育形式。在学生把握必要根底常识和底子技术的根底上,着力进步文明了解、审美感知、艺术体现、构思实践等中心本质,协助学生构成艺术专项专长。树立全国高校和中小学美育教育辅导委员会,培育一批校园美育优异教育作用和名师作业室,建造一批校园美育实践基地,开发一批美育课程优质数字教育资源。推进典雅艺术进校园,继续建造中华优异传统文明传承校园和基地,创造并推行高校原创文明精品,以大爱之心育莘莘学子,以大美之艺绘传世之作,尽力培育心灵美、形象美、语言美、行为美的新年代青少年。  10.丰盛艺术实践活动。面向人人,树立常态化学生全员艺术展演机制,大力推行惠及全体学生的合唱、独奏、集体舞、课本剧、艺术实践作业坊和博物馆、非遗展现传习场所体会学习等实践活动,广泛展开班级、年级、院系、校级等群体性展现沟通。有条件的区域能够每年展开大中小学生艺术专项展现,每3年别离安排1次省级大学生和中小学生归纳性艺术展演。加强国家级演示性大中小校园学生艺术团建造,遴选优异学生艺术团参加国家严重表演活动,以宏扬中华优异传统文明、革新文明、社会主义先进文明为导向,发挥演示引领作用。  11.推进点评变革。把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参加校园安排的艺术实践活动状况归入学业要求,探究将艺术类科目归入初、高中学业水平考试规模。全面施行中小学生艺术本质测评,将测评作用归入初、高中学生归纳本质点评。探究将艺术类科目归入中考变革试点,归入高中阶段校园考试招生选取计分科目,根据课程标准确认考试内容,运用现代技术手段促进客观公平点评。  12.加速艺术学科立异展开。专业艺术教育坚持以一流为方针,进一步优化学科专业布局,构建多元化、特征化、高水平的我国特征艺术学科专业系统,加强国家级一流艺术类专业点建造,立异艺术人才培育机制,进步艺术人才培育才能。艺术师范教育以培育高本质专业化立异型教师队伍为底子,坚决办学方向、据守师范特质、坚持服务需求、强化实践环节,构建协同育人机制,鼓舞艺术教师互聘和双向沟通。鼓舞有条件的区域建造一批高水平艺术学科立异团队和渠道,整合美学、艺术学、教育学等学科资源,加强美育根底理论建造,建造一批美育高端智库。  四、着力改善办学条件  13.配齐配好美育教师。各地要加大中小学美育教师弥补力度,未配齐的区域应每年划出必定份额用于招聘美育教师。有条件的区域能够经过购买服务方法,与相关专业安排等社会力气协作,向中小学供应美育教育教育服务,缓解美育师资缺乏问题。鼓舞优异文艺作业者等人士到校园兼任美育教师。推进施行艺术教育专业大学生支教方案。全面进步美育教师思维政治本质、教育本质、育人才能和作业品德水平。优化美育教师岗位结构,疏通美育教师作业展开通道。将美育教师承当校园安排的艺术社团辅导,课外活动、课后服务等第二讲堂辅导和走教使命计入作业量。在教育作用奖等评选赞誉中,确保美育教师占有必定份额。  14.改善场所器件建造装备。建好满意课程教育和实践活动需求的场所设备、专用教室。把村庄校园美育设备建造归入当地职责教育均衡展开规划,小规模校园以保底子、兜底线为准则,装备必要的功用教室和设备设备。鼓舞有条件的区域在中小校园建造美育场馆,与周边校园和社区共用同享。加强高校美育场馆建造,鼓舞有条件的高校与当地共建同享剧院、音乐厅、美术馆、书法馆、博物馆等艺术场馆。配好美育教育所需器件设备,树立美育器件弥补机制。拟定校园美育作业底子标准。  15.统筹整合社会资源。加强美育的社会资源供应,推进底子公共文明服务项目为校园美育教育服务。城市和社区建造规划要统筹学生艺术实践需求,新建文明艺术项目优先建在校园或其周边。鼓舞校园与社会公共文明艺术场馆、文艺院团协作开设美育课程。整合校内、校外资源展开美育实践活动,作为处理中小学课后“三点半”问题的有效途径和中小学生课后服务作业的重要载体。有条件的当地和校园每年安排学生现场观赏1次美术馆、书法馆、博物馆,让收藏在馆所里的文物、陈设在大地上的文明艺术遗产成为校园美育的丰盛资源,让广阔学生在艺术学习过程中了解中华文明变迁,接触中华文明头绪,罗致中华文明艺术精华。充沛发掘校园艺术场馆的社会服务功用,鼓舞有条件的校园将艺术场馆向社会有序敞开。  16.树立美育根底薄弱校园帮扶机制。各地要加强村庄校园美育教师培育,经过村庄教师公费定向培育项目,培育能够承当美育教育的全科教师。鼓舞展开对村庄校园各学科在职教师的美育练习,培育能够承当美育教育与活动辅导的兼职美育教师。推进村庄校园艺术教育试验县等归纳变革实践,树立校际教师同享和城乡校园“手拉手”帮扶机制。统筹城镇中心校园和小规模校园美育课程设置、教育安排、教研活动和教师办理,采纳同步讲堂、同享优质在线资源等方法,补齐师资和资源短板。引导高校师生强化服务社会认识,支撑高校展开美育滋润行动方案,支撑社会力气展开美育公益项目。  五、切实加强安排确保  17.加强安排领导和经费确保。当地各级党委和政府要把校园美育作业归入重要议事日程,归入当地经济社会展开规划,加强对本区域校园美育变革展开的全体策划。各地要树立加强校园美育作业部分联席会议准则,健全统筹和谐机制。把校园美育作业归入有关领导干部练习方案。各级政府要调整优化教育开销结构,完善投入机制,当地政府要统筹安排财务搬运付出资金和本级财力支撑校园美育作业。鼓舞和引导社会资金支撑校园美育展开,招引社会捐献,多渠道添加投入。  18.加强准则确保。完善校园美育法律准则,研讨拟定标准校园美育作业的法规。鼓舞当地出台校园美育法规准则,为推进校园美育展开供应有力法治确保。健全教育督导点评准则,把方针措施执行状况、学生艺术本质测评状况和支撑校园展开美育作业状况等归入教育督导点评规模。完善国家职责教育美育质量监测,发布监测作用。把美育作业及其作用作为高校办学点评的重要方针,归入高校本科教育作业点评方针系统和“双一流”建造成效点评。对方针执行不到位、学生艺术本质测评合格率继续下降的当地政府、教育行政部分和校园负责人,依规依法予以问责。  19.营建社会气氛。各地要研讨执行加强和改善新年代校园美育作业的具体措施,能够结合实际拟定施行校园美育教师装备和场所器件建造三年行动方案。加强宣扬,凝集一致,营建全社会一起促进校园美育展开的杰出社会气氛。

智库陈述|全球才智城市建设的三种类型

智库陈述|全球才智城市建设的三种类型
10月14日, 由上海社会科学院和复旦大学管理学院联合举行,联合国经济和社会理事会支撑的“可继续才智城市论坛”在复旦大学管理学院举行。论坛发布了《全球才智之都陈述2020》和《世界公共部门陈述(2019)》中文版。来自联合国经济和社会理事会及清华大学、复旦大学、上海社科院等研讨组织的20余位专家学者进行了学术研讨。与会专家认为,在当时疫情布景下,面临复杂多变的国内外形势,才智城市正发挥着越来越重要的作用。各大城市应做到以人为本,环绕广阔市民的需求,鼓舞新一代数字技能的广泛应用,推动数字立异,完善数据管理,完成才智城市的可继续开展。 复旦大学管理学院副院长郑明副院长在致辞中指出跟着移动互联网、大数据、云核算的开展,跟着国家管理才能和管理系统现代化的不断推动,“绿色、和谐、敞开、同享、立异”的新开展理念已家喻户晓,对当今城市建造赋予了新的内涵,提出了新的要求。可继续与才智城市之间现已变得越来越密不可分。经过对全球才智之都的继续盯梢研讨,必将能发生具有全球影响力的学术作用,对各大城市的才智开展供给更多有利的经历和主张。联合国经济和社会理事会数字政府司朱巨望司长在致辞中指出,此次论坛所提出的建造“可继续的才智城市:科技与公共部门的作用”的理念,与联合国《2030年议程》的精力内涵相符,在全球才智城市建造之中,未来开展的成果取决于城市公共组织在使用数字科技完成可继续开展的才能。他特别说到,这次论坛推出的全球才智之都排名较好体现城市开展的最新趋势,经过“5+1”模型,从根底设施、民生、经济、服务、管理和名誉等六个方面临全球20个才智城市进行的排名,具有厚实的学术根底和较强的科学性。陈述供给了多个赋有特征的才智城市建造事例,十分具有启发性,值得世界各国城市学习和学习。上海社会科学院王振副院长在致辞中指出,才智城市的才智首要有必要体现在它以人为本,对市民的各项优质服务上。当时在全国各地,包含上海、北京一些大城市,最近环绕着一网通办,接下来是一网统管,工作力度很大,不仅对提高政府的管理才能、城市才智水平有大的推动支撑,一起引领了新一轮的经济开展。本年“线上新经济”很抢手,各个地方都把“新基建”、“线上新经济”作为很重要的抓手。它确完成已成为我国经济开展的新引擎、新动能。上海社科院在才智城市数据库建造方面有共同优势,可认为才智城市研讨供给有力的学术支撑。本次会议还一起举行了《全球才智之都城市排名陈述》和《世界公共部门陈述(2019)》(中文版)的发布典礼。这是上海社科院才智城市课题组第四次发布全球才智城市榜单。此次排名是与复旦大学才智城市研讨中心协作研制,得到了联合国经济与社会理事会的大力支撑,特别引入了联合国“可继续开展方针2030”的相关理念和目标。联合课题组根据才智城市的前期研讨作用和实践,提出了才智城市的“5+1”模型,即才智根底设施、才智经济、才智服务、才智管理、才智立异,加上一个定性目标“才智名誉”,总共六个维度作参阅,测验为全球才智城市建立标杆,并为才智城市建造供给多样化的解决方案。根据“5+1”模型,陈述最终将全球才智之都分为“引领型”、“先进型”、“跟随型”才智城市三种类型。“引领型”城市包含伦敦、纽约和新加坡,是本次排行榜中的明星城市。他们在才智城市的简直各个方面都坚持着领先位置,成为全球其他城市的典范。“先进型”才智城市包含13座城市,在各项目标上坚持先进,单个目标上体现杰出。上海、北京别离排名第四和第五,坐落这一阵营的前两位,是自2017年榜单发布以来前进最快的两大城市。这种前进最杰出的体现在才智经济和才智服务方面。跟着我国数字经济的敏捷兴起,国内企业和政府活跃将其应用于经济开展和公共服务方面,获得杰出的作用。这直接将国内两大龙头城市在才智城市全体建造提高到挨近世界一流的水平。“跟随型”才智城市共有四座,包含孟买、布宜诺斯艾利斯、里约热内卢、开罗。相较于其他两组全球才智城市,这些城市在各项目标上不行杰出,处于跟随者的位置。就上海而言,虽然从总分排名上比较于上一次发布有了大幅提高,可是从现状看,依然存在不少的短板。放在全球的层面,认清距离,可认为上海才智城市未来开展指引方向。在根底设施方面,最大的短板存在于出口带宽和数据中心。原因当然是因为国内用户基数巨大,拉低了平均值。在才智立异方面,上海的短板是科技研制实力,包含具有全球影响力的大学、研讨组织、世界级科技获奖数、世界留学生的吸引力,以及在为企业发明有利的创业环境方面,还有待于进一步提高。